第四課
練習
  1. 課堂討論題
  1. 作者孫文是誰? 他還叫做什麼名字? 他在中國歷史上有何影響? 請上網查出他的生平.

孫文是一個一八六零生的廣東人. 他還叫做孫中山和孫逸仙. 他建立了中華民國,是中華民國的國父.

  1. 按作者的說法, 什麼算 “做人事”?

無論什麼事都要從頭到尾做到成功.

  1. 什麼是讀書人最要緊的一件事?

讀書人最要緊的一件事是立志做大事.

  1. 你曾做過哪些大事? 今年你打算做些什麼大事?

我曾經做了一個程式. 我以後打算當電腦工程師.

12.  你同意作者為”做大事”下的定義嗎? 為什麼?

我同意, 因為做大事才能為別人謀幸福, 做大官只為了自己.

  1. 請將左, 右意思相近的詞配成對..:

4. 無 -> 沒有

10. 諸君 -> 各位

  1. 選擇題:

7. “有的政權上__極有勢力的人, 後來_不如名” 中的_可填上:

c. 一時, 並


五. 將左, 右兩邊的詞語搭配起來:

5.  擔 -> 責任

6.  開闢 -> 空地

7.  敲 -> 門

10.  寬怒 -> 他人


六. 作文

Word Count: 291

我的志向

我的志向是要當一個電腦研究者.


我想要研究電腦因為我要知道電腦是怎麼做的. 我小時侯就對電腦感興趣. 我在小學裡會用電腦研究科學或歷史. 那是我一用電腦就想知道為什麼如果我在鍵盤上寫字電視上會有字. 所以從那天以後我一直想知道電腦為什麼是這樣子的, 是怎麼做出來了.


另外我也要學怎麼寫電腦程序. 我小時後用了很多程序做很多不同的事. 我一直想知道為什麼程序是這樣的. 我想知道怎麼做出來的. 所以我在高中十年級去上電腦程序的課. 在課堂和課外我學了怎麼寫程序,還有寫了很多程序. 我很高興我上了這個課.


所以我覺得當一個電腦研究者應該很好玩很有趣. 我去大學要學電子系. 我希望可以發明新的電腦. 這就是我的志向.